viernes, 21 de agosto de 2015



  1. Emprendedor: Persona que descubre e identifica oportunidades de negocios.
  2. Líder: Persona que guía al grupo, que tiene cualidades especiales que destaca del resto.
  3. Cliente: Persona que recibe servicios a cambio de alguna compensación.
  4. Producto: Tiene la capacidad de satisfacer algún deseo o necesidad.
  5. Producción: Cualquier tipo de actividad destinada a la fabricación.
  6. Finanzas: Actividades relacionadas para el intercambio de distintos bienes del capital entre individuos empresas o estados. 
  7. Equipo Emprendedor: Grupo de personas que operan una empresa asumiendo riesgos financieros.
  8. Plan Estratégico: Documento que ayuda a las empresas a cumplir sus objetivos trazados a corto o largo plazo (1 a 5 años).
  9. Misión: Planeamiento de toda la estrategia empresarial.
  10. Visión: Se llama a la capacidad de crear la imagen futura de la organización.
  11. Valores Empresarial: Un empresario debe tener los siguientes valores para alcanzar el éxito.- Auto-critica  Perseverancia, Disciplina, Pro actividad, Aprendizaje, Responsabilidad, Disponibilidad al cambio. 
  12. Oportunidad de Negocio:..........
  13. Perfil del Cliente: Conjunto de características que nos permite conocer y entender a los clientes.
  14. Comercializar: Conjunto de actividades vinculadas al intercambio de bienes y servicios.
  15. Sostenible: Se basada en tres factores.- Sociedad Economía y Medio Ambiente.
  16. Escalable: Se trata de la empresa que tiene un crecimiento muy fuerte que se puedan internacionalizar.
  17. Estrategia Promocional: Se interpreta como clases de presentación  del producto con estimulo de comprar.
  18. Recursos Productivos: Los insumos principales para la producción. Tradicionalmente, los economistas clasifican los factores de producción en tres categorías: trabajo, tierra y capital. Últimamente, los economistas distinguen tres tipos de capital.
  19. Actividades Productivas: Son las que permiten generacion de riquezas dentro de una comunidad.



miércoles, 10 de diciembre de 2014


Actividad 1. Haz un análisis comparativo(precio,calida y diseño) entre las diferentes marcas (escoger dos marcas por categoría) de los siguientes productos:

*Pegamento en gota
       GLUE             Precio.- 0.50          Calidad.- Buena         Diseño.-
      


         TRIZ          Precio.-1.00          Calidad.-Demasiado Buena              Diseño .-


*Agua de mesa
                CIELO          Precio.-1.00          Calidad.-maso menos           Diseño.-

               SAN LUIS          Precio.-1.50            Calidad.- buena             Diseño.-



 *Películan DVD original y pirata 
           THE FAULT IN OUR STARS                Precio.-6.00            Calidad .- Original           Diseño.-






            Bajo la misma estrella                 Precio.- 1.50             Calidad.- Pirata          Diseño.-





*Caja de manzanilla filtrante por 25 sobre Mc colins
         Henimans                  Precio.- 4.00                   Calidad.- buena               Diseño.-






Actividad 1.- " ES más fácil mantener a un cliente que conseguir uno nuevo" 

Indica cinco razones que hacen que se pierda a un cliente.

1.-Mala atención al cliente
2.-Mal servicio
3.-Su dinero
4.-Mejores negocios
5.-Más Integración

Actividad 2.- Si tuvieras un negocio donde existiera acercamiento frecuente con el cliente ¿Cómo consolidarías esa relación?

Mas descuentos

Actividad 3.- Señala quiénes contituyen la clientela de las siguientes actividades empresariales 

colegio de educacion secundaria.......................... Alumnos
Seguro Social del Perú......................................... Trabajadores
Bolsa de Valores de lima......................................Contadores
Club departamental Huancavelica .......................Campistas
Empresa minera...................................................Mineros
Policía de tránsito .......................................... Policías
Refinerías"los pollitos" ............................cocineros
Farmacia ........................................doctores
Club deportivo cienciano .................deportistas
Funeraria ................carpinteros
Veterinaria................... animales

Actividad 4.-Indica qué tipo de compra motiva a consumir los siguientes artículos o servicios:

celular..............................46
pollos a la brasa ................. descuentos
zapatilla.................. descuentos
"Piercing".................. moda
Estudio del idioma frances ............. trabajo
Capacitación empresarial .............trabajo
Tatuajes en la piel ................... poder
Maquillaje Facial.......................Lindura
Vitaminas..............Salud
Libros................Conocimiento
Tarjetas de credito .............Dinero
Medicinas ........... Salud

Actividad 5.-Identifica quiénes son las personas que participan en la adquisición o compra de los siguientes productos:

Uniformes para el personal de una empresa comercial .............................. comerciantes
Estudios universitarios.............................................Universitarios

El Mercadeo

Actividad 1.-Busca e identifica 5 ejemplos que representen formas o expresiones de marketing o mensaje publicitario.
1.- Afiches
2.-Redes Sociales
3.-Televisión
4.-Volantes Publicitarios
5.-Tarjetas de Presentación
Actividad 2.- INvestiga a qué se dedican(que venden)cinco empresas que sean elegidas en clase.
1.-Donofrío
2.-Bimbo
3.-KFC
4.-Maratón
5.-Oja Redonda
Actividad 3.- Halla las necesidades ocultas que satisfacen las empresas arriba señaladas 
1.-Refrescarse, satisfacción
2.-Buena Calidad
3.-Buen Producto
4.-Buena calidad del producto
5.-Calidad del producto
Actividad 4.-Ponte en la situación siguiente: eres el propietario de una panadería y has recibido el reclamo de un cliente que has encontrado un objeto extraño dentro del pan que compro. ¿Cómo manejarías el caso ?
Primero vería que objeto es buscaría quien fue el culpable le diría que tenga más cuidado y hablaría con el cliente y le pediría las disculpas del caso y le daría un rembolso.
Actividad 5.- Si fueras el responsable de un colegio y de un restaurante ¿Qué mecanismo de información crearías para saber si el cliente quedó completamente satisfecho?
Un cuaderno en el cual es cliente pueda expresar como fue el trato que le dio y si fue malo para poder mejorarlo
Actividad 6.- Elige 5 empresas y menciona quiénes son los compradores y que buscan. 
1.-maraton-jovenes deportistas-calidad
2.-castrol-señores con autoridades- gasolineras
3.-Quatity products-productos de ejercicio mejor calidad de vida
4.-hiraoka -electronesticidad -dualidad
Actividad 7 .- INdaga sobre cinco productos o mercadeos muy exigentes .
Menciona sus caracteristicas
durabilidad
mejor calidad de vida
las mejores marca
el mejor precio
los mejores compradores
Actividad 8.-Busca algunas empresas que haya realizado una segmentacion de mercadeo tomando como  base la geografía mundial.
Discovery chanel 
Actividad 9.-haz una comparación de todad las marcas de bebidas gaseosas de nuestro medio y señala que es lo que caracteriza a cada una de ella 
marca 1.- fanta- es anaranjada y no tiene mucho gas
marca 2.-sprite- es blanca y  se carecteriza por su valor gaseoso
marca 3.- coca cola- es negra y se ha utilizada una variedad de elementos
marca 4.- inca kola- es amarilla y no tiene mucho gas
marca 5 .-cola real -es rojo y tiene muchos colorantes
Actividad 10.- Compara la diferencia entre las marcas de detergente para lavar ropa que existe en nuestro medio¿quien las fabrica?
Marca 1.-mágica
Marca 2.-patito
Marca 3.-sapolio
Marca 4.-magia blanca
Marca 5.-bolívar
Actividad 11.-¿Cuál es la tendencia del mercadeo en cuanto a los celulares?
Averigua sobre las redes de cuarta generación 
Las nuevas tecnologias de internet el 46 y el 36
Actividad 12.-Investiga la tendencia de mercadeo de tres productos o servicios de diferentes sectores productivos. 
Producto o servicio 1.-movistar- más promociones
Producto o servicio 2.-claro- más covertura
Producto o servicio 3.-nextel- radio
Actividad 13.- Elige una manera de desodorante de nuestro medio e investiga cómo hace su ingreso al mercado.¿Qué estrategia de mercadeo ha aplicado? ¿Cuál es su participación actual en la "torta"?
Aval - lo han sacado hasta en sachet
Gapo- casi un 10% del mercado
Actividad 14.- Si tuvieras que dedicar solo dos días del mes de diciembre 23 y 24 a una actividad de negocio¿Qué se te ocurriria vender? ¿Cómo le " sacarías el jugo"a esos dos días? 
Vendería pasos o regalo con descuento pero en ese día hay más venta por navidad
Actividad 15.-Haz una relación de cinco empresas que debido a que ya no era rentable permanecer en el mercado,optaron por salirse de él .
Investiga qué sucedió.
Empresa 1.-miracon - vendian concreto pero le lintaron
Empresa 2.-concacon - se quebró
Empresa 3.- Sincon- no había presupuesto
Empresa 4.- mejorcin- no había mano de obra
Empresa 5.-cuanon - quebro
Actividad 16.-Si tuvieras una líbreria y cerca de ella a un competidor,¿Que acciones tomarias para diferenciarte?¿Por qué el cliente tendría que elegirte(comparte)?
Descuentos,oferta,mejores precios,juegos,promociones
Actividad 17.- Averigua por qué la gente prefiere comprar en un súper mercado conocido en nuestro medio a pesar de que los precios son caros.
Por los lujos y la presentación
Actividad 18.-Indaga sobre las consecuencias que trae para los negocios pequeños cuando se inaugura un hipermercado o una cadena transnacional de farmacias¿CÓMO DEBERÍAN PREPARARSE?
Para el mercado
las sugerencias de la gente
la mano de obra
Actividad 19.-Busca cinco empresas que hagan prácticas continuas de la estrategia de defensa.
empresa1.- Essalud
empresa 2.- Calletano heredia
empresa 3.- miguel grau 
empresa 4.-Miraflores
Actividad 20.-¿Qué negocio decidirías formar si acerca de tu casa establecieras...?
Un colegio ........................ Una librería
Una comisaría.................. Una Cafeteria
La Municipalidad de tu distrito  ......... Una notaria
Un deposito donde laboren 50 estibadores .......Un restaurante
Un centro de salud............Una funeraria

miércoles, 13 de agosto de 2014

1.-¿Que necesitas saber para vender chullos en canadá?
*  Tener una buena publicidad y que el material en el que se ah confeccionado sea de buena calidad.
2.- ¿Como harías para vender artículos de belleza para damas en el mercado local?
*  Que el producto sea económico y a la vez haya ganancia y que sea de buena calidad.
3.-¿Que reflexión te causa la expresión " empieza con lo que tienes"?
* Que hay que hay que ser humildes al momento de crear nuestra propia empresa.
4.- Busca tres casos donde se "haga" dinero sin dinero.
 * una venta de garaje en buen estado.
 * Jugando Fútbol en algún club.
 *Bailando en algún elenco de Danza.
5.-¿que opinas de una persona que dice "no vendo en la calle por que me da vergüenza"?
* Que esa persona no tiene deseos de superarse, salir adelante, quiere quedarse en la mediocridad.

miércoles, 18 de junio de 2014


Nombre: Fiorella Mireya.
Apellidos: Ludeña Rumiche.
Grado/Secc.: 3ro "A".
Correo1:
I.E.: Emma dettmann de Gutiérrez.
Cursos Favoritos: Arte,Ciencias,Religion.
Hobby: Musica,Peliculas,Salir con mis Amigas.
Web de mi cole: www.eddg,edu,pe


miércoles, 16 de enero de 2013


historia de la biología celular ha estado ligada al desarrollo tecnológico que pudiera sustentar su estudio. De este modo, el primer acercamiento a su morfología se inicia con la popularización del microscopios rudimentarios de lentes compuestas en el siglo XVII, se suplementa con diversas técnicas histológicas para microscopía óptica en los siglos XIX y XX y alcanza un mayor nivel resolutivo mediante los estudios de microscopía electrónica, de fluorescencia y confocal, entre otros, ya en el siglo XX. El desarrollo de herramientas moleculares, basadas en el manejo de ácidos nucleicos y enzimas permitieron un análisis más exhaustivo a lo largo del siglo XX.[7]

Descubrimiento


Robert Hooke, quien acuñó el término «célula».
Las primeras aproximaciones al estudio de la célula surgieron en el siglo XVII;[8] tras el desarrollo a finales del siglo XVI de los primeros microscopios.[9] Estos permitieron realizar numerosas observaciones, que condujeron en apenas doscientos años a un conocimiento morfológico relativamente aceptable. A continuación se enumera una breve cronología de tales descubrimientos:
  • 1665: Robert Hooke publicó los resultados de sus observaciones sobre tejidos vegetales, como el corcho, realizadas con un microscopio de 50 aumentos construido por él mismo. Este investigador fue el primero que, al ver en esos tejidos unidades que se repetían a modo de celdillas de un panal, las bautizó como elementos de repetición, «células» (del latín cellulae, celdillas). Pero Hooke sólo pudo observar células muertas por lo que no pudo describir las estructuras de su interior.[10]
  • Década de 1670: Anton van Leeuwenhoek, observó diversas células eucariotas (como protozoos y espermatozoides) y procariotas (bacterias).
  • 1745: John Needham describió la presencia de «animálculos» o «infusorios»; se trataba de organismos unicelulares.

Dibujo de la estructura del corcho observado por Robert Hooke bajo su microscopio y tal como aparece publicado en Micrographia.

Teoría celular

El concepto de célula como unidad anatómica y funcional de los organismos surgió entre los años 1830 y 1880, aunque fue en el siglo XVII cuando Robert Hooke describió por vez primera la existencia de las mismas, al observar en una preparación vegetal la presencia de una estructura organizada que derivaba de la arquitectura de las paredes celulares vegetales. En 1830 se disponía ya de microscopios con una óptica más avanzada, lo que permitió a investigadores como Theodor Schwann y Matthias Schleiden definir los postulados de la teoría celular, la cual afirma, entre otras cosas:
  • Que la célula es una unidad morfológica de todo ser vivo: es decir, que en los seres vivos todo está formado por células o por sus productos de secreción.
  • Este primer postulado sería completado por Rudolf Virchow con la afirmación Omnis cellula ex cellula, la cual indica que toda célula deriva de una célula precedente (biogénesis). En otras palabras, este postulado constituye la refutación de la teoría de generación espontánea o ex novo, que hipotetizaba la posibilidad de que se generara vida a partir de elementos inanimados.[12]
  • Un tercer postulado de la teoría celular indica que las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, y son controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula ocurren todas las funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida.
  • Finalmente, el cuarto postulado de la teoría celular expresa que cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular.[13]

Definición

Por tanto, podemos definir a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. Como tal posee una membrana de fosfolípidos con permeabilidad selectiva que mantiene un medio interno altamente ordenado y diferenciado del medio externo en cuanto a su composición, sujeta a control homeostático, la cual consiste en biomoléculas y algunos metales y electrolitos. La estructura se automantiene activamente mediante el metabolismo, asegurándose la coordinación de todos los elementos celulares y su perpetuación por replicación a través de un genoma codificado por ácidos nucleicos. La parte de la biología que se ocupa de ella es la citología.

Unordered List

Sample Text

Con la tecnología de Blogger.

Datos personales

Ordered List

HTML Table

Recent Posts

Text Widget